“emm……醛或酮与格式试剂的加成反应?”
宋问声试探着回答。
潘康明的脸色好看了一些,“我还以为你们一个都不懂,那我的课真是白上了,对着你们这群榆木脑袋,我还不如回去教一群猪,现在看来你们里面也不是没有认真听课的。”
“额……”何子益的笑戛然而止,他二脸懵逼,感觉刚才好像被人骂了。
宋问声的嘴角翘了一点起来,但是机智的他还是努力的把自己的小尾巴给压下去。
“原理?”但是潘康明还没有放过他,继续追问。
宋问声想了想,“醛、酮的羰基上的o显电负性,格式试剂里的mg显电正性,再加上格式试剂的c上是亲核部位,进攻亲电羰基c,双键就被打开了,新的c-c键形成。”
潘康明点头,还算是满意,“坐下,平时分加十分。”
宋问声坐了下来,周围的人都朝他递来大拇指。
“厉害啊,声儿。”何子益小声说。
宋问声咬牙切齿,“滚——!”
接下来不知道潘康明是吃错了什么药,特别喜欢提问,但是又没有人举手,然后他就会点名回答问题,有的也有学生能回答出来,但是当别的学生回答不出来的时候,肯定会点宋问声。
宋问声都回答出来了。
这圣洁的光芒庇佑了这节课的其他同学,让其他同学都对他佩服得五体投地。
除了宋问声因为鹤立鸡群觉得有点不妥和别扭,其他同学感觉非常良好。
之后接连几天都有潘康明的课,药物化学、药物分析,宋问声彻底的成为了潘康明的宠儿,上课必被点起来回答问题。
同学对他的印象也一再改观。
原本的宋问声在班级里成绩吊车尾,不当班干部,不出席活动,没有什么才艺,所以没有太多的存在感。
可是现在因为被频频点起来回答问题,每个问题都能回答得上来,同学们发现,他也是个厉害人物啊。
渐渐的,班级里其他同学在课业上有什么不懂的都去问他,都能得出详细而又准确的解答,都觉得这是又一位大神在即将毕业的时候觉醒了。
往常这样的事情不再少数,诸多师兄师姐有的在大一大二过的太颓废了,到了大三觉得这样下去不行,该努力了,于是考研的考研,考编的考编,考证的考证,然后创造出神一样的事迹的也不在少数。
宋问声内卷起来,偷偷学习,变成学霸也不算离奇。
大家非常能接受。
起先宋问声是不太乐意被揪起来回答问题的,那种被瞩目、被大家都注意的感觉让他有点无所适从和紧张。
后面发现回答问题也可以增长基础点数,渐渐的,他就没有太大的抵触了。
不仅仅是回答老师的问题,就连回答同学的问题,和同学进行课业上的交流,他也可以得到一些基础点数。
虽然只是
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