”

　　蒋豪的表情有点尴尬：没必要在这种时候把他给拖出来吧。

　　没等他提出抗议，林肆继续道：“我突然意识到一件事。异能者都自信，当然，我不是觉得这不好。这很好。但大部分异能者，缺少对他人的信任。”

　　这下不需要蒋豪开口，就有人不同意了，“哈？我们缺少对他人的信任？我们也是会组队完成任务的好不好？”

　　“就是就是，值得信任的人，我们为什么不信任？我们只是讨厌不值得信任的家伙，别在这儿挑拨离间！”

　　林肆没被他们的躁动吓到。

　　一堂有趣的课程，就是要调动他们的情绪，不是么？

　　“信任吗？那好，现在，各位同学，请挑选与你关系好的同学，两两组队。”

　　林肆有条不紊地指挥着：

　　其中一人站在讲台这边的方位，不能使用异能力，或者说，是处于异能力耗尽或被对手压制的状态。

　　另一人手持林肆分配的武器，将会朝队友的方向射击，目标方位与队友的要害、关节等位置十分相近。

　　当然，林肆会给这个位置的人制造一些障碍，提升营救难度，“对自己的实力不够有信心的，不建议选这个位置。”

　　“现在你们讨论一下各自扮演的角色吧。”林肆说。

　　教室里响起了一阵吵吵嚷嚷的声音，按照各自的能力分工，那倒是比较快的。

　　但不是每一队的人都喜欢这样，又或是异能力相似的情况下，谁来扮演谁？在有争议的每一组中，几乎每个人都不想当“被救”的那个角色。

　　“我不是怀疑你的能力，但我更符合射击者这个角色。”

　　“你都说这个问题不重要了，为什么不能让我来？”

　　蒋豪感觉这就是林肆的阴谋，想要让同学尽快完成分工，避免掉进林肆的坑里。

　　然而，有些人可不管坑不坑的：你想针对林肆，你自己上，别扯上大家行不行？

　　“蒋豪，你别在这儿充好人，你这么有本事，倒是给全班当【被拯救者】啊。”

　　蒋豪默然无语。他跟关系好的人组队，让他当这个角色是没问题的。

　　但班上的人那么多，跟他关系不怎么样的人也有好几个，让他毫无防备地面对来自异能者的攻击，想到这种可能，他就先有了抵触感。

　　“所以说，别光在这儿说漂亮话。”

　　就在这时，林肆拍了拍手，“测试到此结束。在我宣布规则后的五分钟，有二十组人还有争议。十分钟，也就是在我暂停前，还有九组人有争议。这就像我刚才说的那样，大家对自己的能力很有信心，但很难把自己的性命全然交到别人手上。”

　　这样下去，主动权就真的要被林肆抢走了。

　　蒋豪着急地找出林肆的逻辑漏洞，“因为这是模拟，不是重要的场合。如果真到了那种场景，我们又怎么可能有时间争执？你就是故意留出时间

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