任乐清高二那年不学习,考了一整年的倒数第一。翻身仗打在高二期末考,因为数学成绩直接把她的名次带飞一个高度。
但这依然不能激发她的学习激情。
“世界上怎么会有阅读理解这种东西。”试卷“哗啦”落在碧青的铝制课桌上,伴着塑料笔壳碰撞的清脆声。
右手边的男生将脱下的校服从中卷叠,放在桌子角摞有三寸高的课本上,伸手捞过被无情甩在桌子上的试卷。
展开后大致扫了几眼,最后才看到阅读理解那里,红色笔墨格外扎眼。
一个大大的数字“6”。
十八分的阅读理解,仅仅得了六分。
“格式我都套用了啊,还要我怎么理解嘛。”试卷的主人狼嚎一声,郁闷地趴在自己干净的课桌上。
这一对比,同桌马鸿泠课桌上课本、试卷杂乱无章,看了就燥。
他“安慰”道:“以你的成绩,就别抱怨阅读分低了。”
任乐清将短发别在耳后,瞪了同桌一眼又无可奈何,以她倒数几名的成绩,确实也不值得纠结这个。
但是……
“我是说,这个考试项目设计的就不合理。每个人有每个人的理解,为什么要把答案规定的那么死,凭什么那种理解就是对的,我理解的就错。”
马鸿泠对于她这种“奋青”行为,感到很苦恼又无语:“明年人大我派你去,你把这个想法在会上说说。”
任乐清愤愤从他手中抽回自己的卷子。
“曲解别人的想法,是可耻行为。”想想还是气不过,任乐清又敲了敲桌子。
她把考了86分的语文卷子丢在一边,从课桌里掏出胶棒,粘起化学卷子来。
化学老师说,要看看大家对寒假作业的错题整理情况。
说任乐清没有强迫症吧,印得歪歪扭扭的试卷若是按照同一边粘起来,就必须要挡住部分错题整理的笔记,看着会不舒服;
要说她有强迫症吧,她把卷子左粘一下右粘一下,生生粘成了手风琴,而自己却完全没有发觉。
马鸿泠亲眼看她粘完卷子,二话不说,先伸手拿到眼前翻看一遍,难以置信地问道:“你这样粘,是想让化学老师怎么看?”
被他点醒,任乐清才意识到这样好像有些不对,连忙一本正经地解释:“因为粘这边会挡住我的笔记啊,他不是要看笔记吗。”
马鸿泠摇摇头,端着她的“作品”,一路小跑到整列座位的最前排,拿给傅舜华看——一个不厌其烦在英雄联盟里带任乐清上分的大神。
是班里除马鸿泠之外,与任乐清关系最好的男生。
马鸿泠起范,抬手指向放在他课桌上的试卷:“你亲自翻一下。”
此时,梁照一从教室后排也走向第一排,跟着马鸿泠停在傅舜华的桌子旁,手搭上他的肩膀。
三个男生围在一起,脑袋挨着脑袋观摩。
傅舜华半信半疑地翻
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