”
“这么分问题不大，只是现下对应文科的大学数量有些少，是不是要再开些文科相对应的大学？还有南方各省，中学还没有普及，他们的学生怎么报考大学？”
“文科类学校，数量差不多了，这几年还是不要再增设为好，这类学科学生多了与国无益，只是多了些青虫而已。南方数省，凡是之前取得过秀才功名的等同于高中学历，都能报考大学。反正他们都是于本省人争名额，不会影响考试公平性。还有就是最近五年，凡是能入中学的学生都能参与大学考试，暂时性的进行过渡。”
“邦德，还有一事咱们得提前考虑，安你这个大学的编制来看加上各省的师范大学，每年有近十万大学生毕业，朝廷可没那么多职位一直这么安排下去，职位还要给退役军人留位置哪。”
“这事无需太过担忧，到时候自然会解决的。一年不到十万的大学毕业生，不算师范的话也就是四五万，这么大的国家怎么着也有办法解决。”
大学生数量其实并不多，只不过现在这个时代，上学当官的思想太过浓烈，他们对自己的待遇要求太高而已。据统计，目前的大学毕业生中，百分之六十进入了官僚机构，百分之三十进入了官办机构，只有百分之十不到的流向了民间机构。
这样下去肯定不行，尽管在今后的很长一段时间里，大学都不会扩招，可实际算下来，等过几年教育和官僚体系成熟，每年差不多只能让一半左右的大学毕业生进入官府和官办体系。也就是说，未来有一半的大学生需要流向民间机构。以前李振新也为这事发愁着不行，最近他想到了一个绝计。大明接下来的一段时间，肯定要进行大规模的海外利益扩张。以后的大学毕业生，优先向海外岗位和边远岗位安排，他们中绝对有不少人不愿意去，这不就可以顺势把这些人给推向的民间？反正朝廷是安排了职位，是你自己不想去的。因此吴贞毓发愁的事，李振新并没在意。
大学教育是精英教育，这事看着难搞，但实际推进起来并不困难。只要能当官，总有人会打破了头都往里钻。真正麻烦的是基础教育，这玩意投资庞大，所需人员众多，绝对是一项百年大计的大工程。
“今日国政院、礼部、教育部的主要官员都在，召集大家来的目的除了议定今后一个阶段大学发展纲要以外，还要讨论一件大事。吾计划用二十年时间，在大明全境基本普及三年初小教育。所谓基本普及是指，适龄儿童无论男女必须要达到九成以上的初小教育程度。与此同时要有一半左右的孩童达到完小文化教育程度，近三成能上初、高中或者是职业学校。”
要让九成的人上完初小？总裁这步子迈的有点太大了吧！若是完成这
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