这些学生是否还记得自己是中国人？”

　　吴川摊开双手无奈的说道：“并不是我不愿意邀请中国学者，只是我国本就缺乏理工科类的科学人士，所以我只能从外国邀请理工科类的学者。至于人文教育方面，我国的学者大都不赞成白话文和拼音系统，而且我们的预算有限，也给不了其他大学的待遇，所以现在哈尔滨工业学院的教育才会有些偏科。不过我会接受太炎先生的批评，对本地的教育加以关注的。”

　　章太炎立刻有些不屑的说道：“我倒是以为，恐怕不是他们不赞成白话文，而只是不赞成革命委员会提倡的白话文。

　　白话文并非始于今日，我国的《毛诗》就是白话诗。历代以来，有白话性的小说，都是以当时的言语写出来的，写得最好的是《水浒》、《老残游记》等，甚至有用苏州话写的《海上花列传》。

　　所以我倒要问一问了，革命委员会提倡的白话文到底以什么语言做标准的？此外拼音系统虽然对于孩童发音颇有帮助，但是对于识字无益。我们当用本国的音韵之学，使音韵文字相通，则学会了音韵也就知道了文字的发音…”

　　在这种学术问题上，吴川只有举手投降的份。他只能含糊其辞的回道：“我以为语言的目的在于交流和准确的表达，重要的是获得群众的认可。如果群众在日常生活中不能使用它，那么这种语言就等于是死亡的。

　　革命委员会提倡的白话文，虽然和各地的民间语言有所出入，但是我认为这是最为符合进步时代的语言，而且它和北方的白话相差不大，也容易为民间所接受。至于音韵学这方面，我估计连做太炎先生的弟子都不够格，但是我认为采用拼音系统还是有好处的…”

　　章太炎和吴川足足谈了3个多小时，双方就许多方面交换了意见，主要还是关于东北的经济、民生、社会等问题。应该来说，也许章太炎并不能放下知识分子的身份深入到底层社会当中去，因此无法就东北社会的根本矛盾提出什么正确的看法，但是在某些问题上他的见解还是有着可观之处的。

　　总的来说，双方的交谈虽然开始时并不愉快，但是等到谈话结束的时候，两人之间的谈话气氛倒是颇为缓和了下来。

　　在谈话将近结束时，章太炎突然话题一转说道：“我此次前来东北，除了调查边疆问题之外，便还有一个想法，就是要见一见你。”

　　吴川略显吃惊，不过很快就恢复了平常道：“太炎先生这算是见过了吧？希望没让您过于失望。”

　　章太炎想了想便直白的说道：“还不算太令人失望，虽然你的想法我多数是不大赞成的，但至少你很坦诚，不像其他人那样拿虚言哄骗我。

　　不过我还是想要劝一劝你，东北终究还是国家的一部分，如今民国既然已经成立，地方就应该服从于中央。要是人人都不听中央的命令，民国的局面岂不是比前清还要坏？

　　我来了哈尔滨也快十天了，我看你和关内的那些都督们还是不一样的。你一不贪财，二不好色，即便把持着东北三省的主政之权，却也没见你有扩大军队想要问鼎中原的行为。

　　既然如此，你又何必与袁总统作对，你为了国家稍稍忍让一些，先让袁总统全心全力的去获得各国对于中华民国的承认不好吗？”

　　吴川沉默了良久，才叹了口气说道：“我和袁项城之间并无私人恩怨，有什么可作对的。但是作为中国人民的一份子，我有权力捍卫共和体制。须知，现在是袁总统破坏了民国的律法，而不是人民在反对袁总统的合法权力…”

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