事件與公共危機’。好，現在培訓開始，我先講一下，什麽是突發事件與公共危機……”

　　她剛說到這，台下忽然響起了一串動聽的手機鈴聲：“願得一人心，白首不分離，這簡單的話語，需要巨大的勇氣……”這鈴聲是如此的動聽與突兀，以致於吸引了大多數學員的注意力與目光過去。手機主人、一個四十出頭的女幹部隻嚇得驚慌失措，手忙腳亂的拿出手機，第一時間掛了，又把手機調成靜音，隨後表情訕訕的看向華靜。

　　華靜也正看著她，等她看過來卻轉移了視線，環顧眾人，道：“我希望大家以後上課之前，把手機調成靜音，如果有緊急來電，請拿起你的手機往後走，從後門出去再接打電話，盡量不要分散他人的注意力……”

　　眾人聽她說到這，紛紛拿出手機，改成了靜音模式。而那個獲咎的女幹部則羞得滿麵通紅，垂下頭恨不得鑽到桌子下麵去。

　　“《國家突發公共事件總體應急預案》裏這樣描述突發公共事件：是指突然發生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財產損失、生態環境破壞和嚴重社會危害，危及公共安全的緊急事件。公共危機則是指由突發公共事件引起的、對政府公信力和社會秩序造成嚴重威脅的狀態。從邏輯上講，危機必然由突發事件引發，但突發事件卻並不必然形成危機……”

　　華靜沒有浪費任何時間，很快又回到了培訓課程上，她扶案而立，侃侃而談，偶爾低頭看上一眼講義，大多數時間都是看著台下的學員們，頗有幾分名師氣派。

　　她講了差不多一刻鍾左右，將突發事件與公共危機的內容講了個清清楚楚，隨後問道：“現在我想請你們之中的某一位站出來，為大家講兩個突發事件與公共危機的實例，以幫助大家更清楚的明白這兩個定義。好，現在誰能舉出這樣的實例，不用舉手，直接站起來說就成了。”

　　眾學員聽了這話，你看我我看你的，誰也不動，很顯然是都希望別人起身回答這個問題。

　　李睿心想，既然沒人主動站起來，那自己就站起來吧，畢竟自己是班長呢，另外也不能讓華教授下不了台階啊，便站起身來說道：“華教授，我舉個例子吧，說的不到位或者是說錯了的地方，還請您指正。”

　　華靜欣然點頭，期盼的看著他。眾學員們也都看向他，要看他能舉出一個什麽樣的例子來。

　　李睿道：“我就拿我們青陽去年夏天發生的某個事件舉例吧，當時山區突降暴雨，引發山洪泥石流等自然災害，導致山區幾個鄉鎮受到了嚴重的洪災，這就是一起突發事件。如果我們市縣鎮三級政府不能及時有效的做出應對，那麽就會生成非常嚴重的公共危機。當然實際中我們三級政府在得到消息後，都是第一時間派出救援隊去災區搶險救災，比較完美的解決了這起自然災害，沒有釀成後患。”

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