所谓课代表自然是每科的学习代表,但除了宗教课以外。
宗教课在班级的学习代表,不止是要看背书能力、学习理解经文方面的成绩好坏,更重要的是信仰……很多讲师比起学习能力,更多是选信仰虔诚的孩子来当“课代表”,全国统一用斯瓯克经典里“有慧根的孩子”,“斯瓯克桑”,来作为课代表称呼。
斯瓯克桑可以算是课代表,但又不仅仅只是学习委员之下的课代表而已,跟宗教一样,有点超然于尘世的独立感,是平行与班委,乃至班长一级,甚至是跟老师对等的存在,具体到个什么程度,就看斯瓯克桑自己的个人魅力了——这些是从小学第一天宗教课开始,讲师就教给学生们的内容,在观察小萝卜头们一段时间之后,会选出一名斯瓯克桑来。
而这个斯瓯克桑,不出意外,直到高中毕业都会一直是斯瓯克桑,除非初中换班级,或者有斯瓯克桑插班生,出现多名斯瓯克桑同班的情况,又或者原本的斯瓯克桑转校走了,班级里没斯瓯克桑了,才会发生斯瓯克桑变更事件,讲师重新选一个。
班级里这种特别的存在,听到关于神殿、祈福仪式的话题,自然会产生十二万分兴趣,而在仪式中有同学见证了“神迹”,这种事情必定会被斯瓯克桑报告给讲师……
被点到名的卡妃心情激动地站了起来,她觉得此刻自己是最特别的存在,虚荣心无比满足:“是的!我在第12区神殿里见到了天神!”
嗡嗡嗡——
卡妃如此掷地有声,全班自然小话起来嗡成一片。然而坐在第一排的班长,就在位置上那么回头缓缓环顾一圈,一幅看到谁在讲小话就要记下来的模样,全班瞬间就恢复安静鸦雀无声。
讲师那边则是在诵经、行教礼,然后开口向卡妃道:“被祝福的孩子,说说你所见。”
“我、我……嗯,昨天我成年,按照斐济方式,我回到了出生祈福的神殿……”卡妃零零碎碎把昨天的行动复述了一遍,“……结果一眨眼就不见了,我看得清清楚楚,种子塔缺了一块,旁边还有好多供品都消失了!后来我有想过会不会是山里的猴子,但它们是不会动这些不能吃的供品的,所以所以……”
讲师:“天神偶有使者巡查人间,带走供奉之物回天是吉兆,祈福时见证,祈求之福传达天神,祝福你,下课后到我办公室里来一下,那么接下来开始上课……”
“是。”卡妃应答一声后缓缓坐下,瞬间就开心不起来了,老师办公室区可是个恐怖的地方,能不去就绝对不去的所在,然而现在避无可避……涅丝还偷偷回头做鬼脸,下课看我捏死她不!
接下来几天,事情开始失去控制,仿佛全校都知道了卡妃见到了“天神”的事情,进校门都会被教务
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