”许景澄打趣的说道。
叶之魁莞尔一笑,顺着许景澄的话说道:“有道是真金不怕火炼嘛,不过叶某今日也只是路经此地,前往农学试验场。”
两人边走边说,不多时便经过教学楼旁边,叶之魁眼尖,见其中一间教室内气氛尤为浓烈,学生分成几个小团体正在讨论什么,连教习也参与其中,甚至一些学生还和他争论起来。
中国的学生公认的是世界上最乖的学生,为何?或许小学的时候调皮会踊跃提问发言,不过随着年龄的增长,到大学的时候,提问释疑的已经寥寥无几,大多是拿着笔在下面沙沙的死记,学术气氛很是淡薄。
轻轻往里面一瞥,叶之魁心下好奇教习是谁,看到是蔡元培,这才露出一丝微笑来。
民国政府成立前,蔡元培是翰林院编修,翰林是传统社会中层次最高的士人群体,里面的人物大多都是进士出身。
像是李鸿章,李鸿藻,张之洞,徐世昌以及蔡元培等人都出自翰林院。
不过,叶之魁却不怎么待见这群人,翰林院不可避免的被撤销,翰林群体或加入国家智囊院,或被聘为大小学堂的教习,或到学部任职,或自谋出路。
当时叶之魁看到蔡元培的名字,就自作主张的将他调往北京大学任教,并且先让其去欧美国家进修考察了一年时间,估计如今刚回国没有多久。
因为他不久前刚向学部递了一份意见书,孙家鼐可是知道蔡元培是叶之魁钦点去国外考察之人,对他的意见书,虽不置可否,还是交给了叶之魁处理。
叶之魁看了之后,有些好笑,因为蔡元培竟然提议男女同校,想到自己不久前要求开办女校,都遇到了不小的麻烦,那里还会自寻苦吃,于是对蔡元培的意见书批上:步子迈得太大容易扯着蛋痛。
估计蔡元培看到叶之魁的批示后铁定会蛋痛。
叶之魁之所以不待见翰林院的翰林,是因为他们当中虽有一两位才德皆备之人,但是大多却缺失气节,患有政治软骨症。
遥想秦汉时期,皇帝据法统而南面称尊,君临华夏;士人倚道统而安身立命,承传文明。
皇帝可操利刃而生死、荣辱士人;士人可搦秃笔而臧否、褒贬君主。
皇帝授士人以官爵,士人扶君主以智力。
对士人之需求与对历史之敬畏的双重因素使得君主不敢过于骄纵,为所欲为;而士人亦可售才学于朝廷,待价而沽。
人主或为寻求智力支持而礼贤下士,如刘备之三请诸葛;或为不留千载骂名而强压怒火,如曹操之不斩弥衡。
士人或为保持自然天性而辞官高蹈,如陶潜之采菊东篱;或因注重享受生命而放浪形骸,如杜牧之江南落拓,由汉至唐,士人之地位虽有沉浮,但基本稳定,中华文化于稳定中走向昌盛。
遗憾的是随着君权
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