员钻研和刻苦精神是非常的高，只是之前无法接触到领先的技术资料，基础比较薄弱，加上资金以及配套工业实力不足，才显得不那么厉害而已。

　　而他旗下的企业，要技术有技术，要资金有资金，要配套工业设备就有配套工业设备，自然这些科研人员的成长速度非常的快。

　　天问信息技术大学虽然是初创高校，但是拿着这份名单，直接就在教育部申请到了博士学位授予资格，成为国内信息技术类别当中，授予学位层次最高、学科数量最多的高校。

　　加上是私立高校，招生计划都是自己制定的，能够提前从全国的高中学生当中，挑选具有这方面天资的学生，学生质量也是非常的优秀。

　　说实话，我国这些年在信息技术领域的发展几乎可以说是一日千里，早就让其他国家的人眼红，但是却没有办法下手。

　　因为纵观我国的高校实力，是和企业实力严重不对等的，企业掌握的技术水平明显比高校高出很多，导致很过国家的学生想要过来学技术也没地方可去。

　　因为他们研究之后发现，就算是在国内的高校留学，能够学到先进技术的概率也是非常的低，这些从他们设置的课程就可以看得出来。

　　加上中国教育公司不会为国外留学生提供奖学金，各大高校自己又没有多少钱来招揽留学生，导致发达国家的学生看不上，第三世界国家的学生又没钱的局面。

　　就是天问大学，前来留学的人，基本上都是冲着他们的天文学而来的，其他的学科也很少获得国外学生的青睐。

　　而天问信息技术大学成立之后，师资队伍公布出去之后，就马上有大量的国外学生提交留学申请，甚至没有奖学金，依然是趋之若鹜。

　　只是天问信息技术大学初创，很多东西还没有完全准备充足，别说是留学生了，就是国内的学生招生规模都没有达到最大限度。

　　所以第一届根本就没有招收一位留学生，至于未来会不会招生，还要看情况而定，反正天问信息技术大学本身不差钱，根本就不需要靠留学生的学费筹措资金。

　　和天问大学教学方式不同，天问信息技术大学的日常教学是交给智能教师的，一是为了测试智能教师的教学情况如何，能否让学生达到应有的知识水平。

　　另一方面则是平时这些教职人员需要从事研究工作，根本就没有多少时间用于日常教学，大部分时间都是在实验室里面。

　　但是和其他学校不同的是，在本科阶段，天问信息技术大学的学生就需要参加相关是实验操作，而不是和其他学校一样是纯理论教学。

　　这么做一方面是天问信息技术大学的目标是培养国内最顶尖的学生，所以愿意为每位学生投入更多的资金进来。

　　要知道高校成本里面，理论教学成本是

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