“校长,顾成没有作弊,他是被冤枉的,申主任还要开除他,他这才一时冲动,踢坏了门。”安月晴急忙代替顾成向校长解释。她知道,校长与申广福不是一类人,要是顾成拿出对付申广福那一套对付校长,那么情况可能会更糟。
“校长,我怀疑顾成作弊这件事,有安老师的参与,否则顾成的英语成绩不可能那么好,也许安老师提前将试题透露给了顾成。”董浩然此言一出,令在场的人大吃一惊,没想到矛头一下子对准了安月晴,把安月晴打成了顾成的共犯。
只有董浩然知道自己内心的真实想法。
安月晴对顾成的袒护令他嫉妒到发狂,而此事不论以何种方式了结,安月晴对自己的感观必定差到极点,那么所幸,将安月晴拖下水,万一成功了,安月晴背上处分,走投无路,也许他和申广福会找到机会。
到时,他的梦想,一亲芳泽,很有可能会变成现实。
安月晴根本不曾想到,自己的学生会对自己抱有这种卑鄙龌龊的想法,她只是沉着地解释:“这次的英语试题不是我出的。”
“但考前的试卷就放在年级组办公室里,安老师,那里你应该可以进的去吧!”董浩然继续咄咄逼人,任悦在后面拉他的衣服,不满意他为什么会这样针对安老师,可却被他一掌打开。
“我没去过!”安月晴的解释依旧简单精炼,绝不多说半句废话。
顾成却从董浩然的话里,听出些不寻常的东西。
董浩然为什么会知道考试试卷放在什么地方?
年级组办公室是高三年级老师开会学习的地方,平时也会堆放一些资料、教具什么的,那里没人办公,基本上也不会有学生去那个地方,更不应该有学生知道试卷会放在那里。
难道说……
顾成又想到一个问题。
学生的成绩基本上与他们的悟性值成正比。在他印象里,考试名次基本上就是悟性值从高到低的排名,很少有超出正负10的情况出现。
比如说任悦,她的悟性值是112点,在班里排名第3,她的成绩基本上也一直在前五名之内。
比如王文飞,他的悟性值是32,在班里排倒数第3,他的考试名次也差不多,没出过倒数十名以外。
可董浩然的悟性值只有52,在班里排40名左右,这样的悟性值,凭什么能够经常考进前10名,甚至这次考试获得第1名呢?
想到这里,顾成知道,该自己上场了。
“校长,现在争论的焦点问题,就是我是否在考试中做了弊。其实有一个很好的方法能够证明这一点,那就是出题让我再考一次,如果我还是能取得不错的成绩,当然,我就没有作弊。”
“不过,分数与考题的难度有很大关系,就好比这次的期末考试,试题偏难,结果全年级每个同学基本
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