就逐一分析，“记得书宇第一次来我这里，是六年前。”
书宇上初中，被同学疏离，遭受到校园暴力。
不过那时他只是性格内敛，大家都认为是他的问题，而他本人也觉得自己心里有问题，才会来到这里。
大概是到了初二，书宇的情况有所好转，那段时间他能够自然的跟医生交流。
之后很长一段时间，书宇没有再来过，因为他的“病”治愈了。
时隔三年，书宇再次回到这里，刚开始测试的情况很不妙，他给书宇开药，控制情绪。
之后每一次测试，书女士都会对结果提出质疑，因为她不相信孩子有那么重的压力，更不相信抑郁的原因来自家庭。
慢慢的，书宇的测试越来越正常，他再一次“治愈”，但不如初中那时开心。
直到这一刻大家才发现，那是他编织的谎言。
“啪——”书女士怒而拍桌，“简直荒唐！你作为一名心理医生，居然没有察觉到他的病重？”
“书女士，你应该是跟孩子接触最多的人，你都没有发现异样，且不跟配合我们医生对孩子真正的病因进行探究，到头来却指责我们不够负责，这似乎……有些强人所难。”
“那医生你的意思是，我儿子的病现在无药可救吗？”就找不出，让书宇敞开心扉的办法吗？
不停翻阅病例，汪霖医生从中取出一张时间痕迹严重的画纸，“他不愿以语言方式沟通的时候，我让他绘制过一幅画。”
画中内容，是阴雨天气为背景，整幅画色彩灰蒙蒙的，唯有一株坚韧不拔的向日葵，向阳而生。
他对书宇循循善诱，最后从书宇的口中听到两个字，“像她。”
“在他心里，有个如同向日葵一般的女孩，是非常特别的存在。”至于是谁，书宇从未告诉他。
听到这话，书女士脑海中瞬间浮现一张女孩的笑脸，她不满的皱起眉头，“你的意思是，书宇是受她影响？”
看她拉下脸色，汪霖医生很快猜到她的极端心理，赶紧解释，“书女士，您别误会，那个女孩带给书宇的情绪应该是正面的。”
因为在谈到那个人的时候，书宇的表情会变得柔和。
“所以，书女士若是知道那人是谁，不妨让她试试。”
人么，活在这个世界上，总会被一些特别的人或者事物影响。
*
环境清幽的校园林荫道上，偶尔可见学生悠闲散步的身影。
颜希挽着萧苒的手臂从长廊路过，途中偶尔发出声音。
“书宇今天来上学了么？”
“没有。”
打从书宇请假后，颜希每日一问，听到萧苒的回答之后，会有些闷闷不乐。
她的那位朋友似乎经历了许多困难，但她们只能等消息，其他的一概不知。
要是像江迟舟、沈笑言这种关系的，她大可以直接联系对方家长了解情况，可书女士？
算了
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