摘要：新一轮课程改革之后历史教学变得更完善，有关历史教学的期刊杂志在国内陆续发表，其中《历史教学》、《中学历史教学》、《历史教学问题》、《中学历史教学参考》最为著名，这四本期刊公认是国内历史教学最为权威的四大学术期刊，《历史教学》和《历史教学问题》更是全国核心期刊。这四本期刊的发表促进了历史教学的发展，对于广大历史师生有很大帮助，但是每本期刊所论述的内容、所服务的对象和中学历史课程之间的关系都有所不同，作者就此进行了论述。
关键词：中学历史教学《历史教学》《中学历史教学》《历史教学问题》《中学历史教学参考》
一、四本历史教学期刊内容上的差异
《历史教学》、《中学历史教学》、《历史教学问题》、《中学历史教学参考》这四本期刊是国内历史教学方面最具有权威性的，在宏观上，虽然它们都是讲述有关历史教学方面的，但是在微观上它们具体论述的栏目有所不同。
《历史教学》无疑是国内最具权威性的历史教学类杂志。它是新中国成立后创刊最早的历史学刊物，是国内核心期刊。自创刊起，得到了一大批学者的支持，郭沫若、范文澜、陈垣、吕振羽、侯外庐、季羡林、翦伯赞、罗尔纲、雷海宗、郑天挺、周一良、齐世荣等著名学者都为杂志撰写过稿件。
《历史教学》自创办以来，始终坚持学术研究与教学研究并重，是沟通学术研究与基础教学的主要媒体。历史教学社有一批既熟悉学术又了解中学历史教学的编辑，并与全国各地区的中学教研系统、师范院校的历史教学研究人员有密切的工作关系。在研究和解决中学历史教学的难点热点问题方面，《历史教学》的引导和主导作用是公认的。《历史教学》多年来始终关注中学课程改革，设立有“教学研究”、“高考研究”、“命题研究”、“听课随笔”、“质疑教材”、“进修资料”等栏目。《历史教学》的栏目大致可以分为两类：专题研究栏目和教学研究栏目。专题研究栏目主要包括：特约专稿、史学理论、中国史研究、世界史研究、党史研究等。教学研究栏目主要包括：高校教材研究、综合大学和师范院校教学研究、教育改革经验、教学思想理论等。其他还有读史札记、考证、学术动态、史学评论等。面向高等院校文科师生及社科类科研机构。《历史教学》中学版主要栏目有：专题讨论、教法探讨、讲经说法、听课随笔、资源共享、案例分析、备课笔记、关注高考、质疑教材、进修资料、新书评介等。在注重中等历史教育研究的同时，密切配合新课程的改革与实践，是广大教师最得力的帮手。
同样作
请收藏：https://m.bydkw.com
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）