法处理区间，并建立几个等分布结果，所以必须得为我们的理论铺平道路。所以我们记S1（q，α）=∑e（αm³/q），C1（q，α）=∑e（αm³/q²），带入到Td（n，q）=∑S1（q，αd³）·|C1（q，αd³）|·e(-an/q)/qψ²（q）中……然后，我们能得到什么？你自己思考一下。】

　　从头到尾检查了一遍，确认没有大的问题后，陆舟便点击了发送。

　　在邮件的最后，他并没有直接告诉薇拉，这些过程能得到什么，他更希望她能够通过自己的思考去发现。

　　如果她以后打算向数学这一方向发展，无论是选择数论方向还是其他方向，这一过程都是必须经历的。

　　初等数学的知识可以通过训练取得，但更高层次的知识，必须在思考中得到升华，因为没有谁能给出一个标准答案。

　　端起咖啡抿了一口，感受着舌尖里散开的苦味，陆舟忽然意识到自己似乎忘了放糖。

　　去厨房拿来了砂糖，当他重新回到书桌旁边的时候，忽然发现竟然收到了回信。

　　“这么快吗？”

　　放下了咖啡杯，陆舟表情有些意外地点开了邮件。

　　正文只有一行字。

　　【……可以得到级数δd（n）=∑Td（n，q）绝对收敛？】

　　看到这里，陆舟嘴角勾起了一丝笑意，满意地点了点头。

　　孺子可教也！

　　果然他没有看走眼，确实是个有前途的学生。

　　虽然可能经验少了点，但理解能力非常快，对数字的直觉也相当敏锐。

　　如果他是伯克利分校的教授，肯定不介意收她为徒。

　　陆舟笑着编辑了一条邮件，点击发送。

　　【正解。】

　　大概没等一分钟，他便收到了回信。

　　【谢谢。】

　　嗯，而且还很懂礼貌。

　　关掉了邮件，陆舟看向了桌面一旁的文档中自己随手编辑的那些算式，正准备将它叉掉拖进回收站。

　　然而就在这时，他忽然轻咦了一声，盯着这一行行算式，陷入了沉思。

　　Td（n，q）=∑S1（q，αd³）·|C1（q，αd³）|·e(-an/q)/qψ²（q）……

　　级数δd（n）=∑Td（n，q）绝对收敛……

　　从这里开始，便可以引入圆法，对命题（2.1）进行求解。

　　忽然想到了什么，陆舟迅速打开了他电脑的收藏，将赫尔夫戈特投稿联邦数学学会年终会议的那篇论文翻了出来，找到了第三行11页的位置，并一行往下看了下去。

　　墙上的挂钟滴答滴答地走动着，不知不觉中，时针便走过了半格。

　　忽然，陆舟似乎是想通了什么，迅速拿起笔，在纸上飞快地演算了起来。

　　对于圆法的使用，赫尔夫戈特无疑是解析数论界的

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